祂独自铺张苍天，步行在海浪之上；祂造北斗，参星，昂星并南方的密宫。（伯9:8,9）

      在儿童与青年的教育中，圣经应居于首位，次要的便是大自然的课本。上帝所创造的一切皆证明了祂的慈爱和权能。祂藉着祂的话创造了世界和其间所有的一切。上帝是爱美的；在祂为我们所布置的世界上，祂不但将有关我们享受舒适所需要的一切事物赐给我们，同时也使天地间充满了美丽。在秋天丰收的田地中，我们看明祂眷顾的慈爱；在使人忻喜的日光中，我们见到祂的笑容。祂的手创造了坚垒似的磐石和高耸的山岭。参天的树木听祂的命令而生长；祂铺张地面上绿色天鹅似的地毯，而以灌木与花卉作它的点缀。

      祂为何以鲜丽的绿色，而不以黯淡阴沉的褐色来装饰地面和树林呢？岂不是为了要使它们更加悦目么？当我们在祂创造的奇妙中看到祂的智慧和慈爱之明证时，我们的心中岂不应该充满了感谢么？

      那产生世界的创造之能，现在仍然发挥其效力维持着宇宙万有，并使大自然不息地循序运行。上帝的手引导诸星有条不紊地在太空运转。地球年复一年地环绕太阳并生出其丰饶的产物，并非出乎其内在的力量。…植物的繁茂，吐叶，开花，皆出于祂的能力。

      整个自然界的用意，乃是要作上帝所有事物的一个阐释者。《基督教育之研究》